TUGAS KULIAH

Ahmad Na’im ahmadnaim811@gmail.com Pendidikan Profesi Guru, Sekolah Pasca Sarjana, Universitas Negeri Malang   Abstrak : Tulisan ini bertujuan untuk menganalisis hasil penerapan pembelajaran berdiferensiasi dalam konsep merdeka belajar. Metode penulisan yang dipakai adalah metode kajian pustaka. Adapun sumber pustaka yang dikaji berasal dari buku, jurnal ilmiah dan prosiding yang membahas perihal pendidikan, pembelajar, kurikulum merdeka, dan pembelajaran berdiferensiasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa pembelajaran berdiferensiasi bermanfaat dalam pembelajaran, siswa menjadi aktif, hasil belajar siswa meningkat, dan siswa dapat menampilkan produk sesuai dengan minatnya. Sehingga guru perlu berjuang menjadi fasilitator andal di setiap pembelajaran.   Kata kunci: pembelajaran, berdiferensiasi, kurikulum merdeka   PENDAHULUAN             Pembelajaran di era abad 21 merupakan pembelajaran yang sudah mulai menunjukkan perubahan yang cukup baik yakni yang awalnya masih m